《别碰我的蜂蜜》

    内容简介

    一头可怕的大熊,有一大罐美味的蜂蜜。可他不想分给任何人,小老鼠,小鼹鼠和兔子兄弟都想尝一尝蜂蜜,于是他们悄悄地侦查,小心翼翼的穿过荆棘丛,慢慢的向大熊靠近。他们能顺利拿到蜂蜜,而且不被可怕的大熊发现吗?

    《别碰我的蜂蜜》

    绘本作者

    (英)简·查普曼/文

    (英)蒂姆·沃纳斯/图

    暖房子/译

    云南出版集团公司晨光出版社

    《别碰我的蜂蜜》全文

    森林里一头威武的大熊,正迈着沉重的步子,向一棵大橡树走去。他的洞就在那里。大地被他震得隆隆作响,路边的花不停的颤抖着,树上的叶子也摇摇摆摆的。

    “呵呵呵,我有一大罐美味的蜂蜜!”大熊自豪的高声宣布,“这些全是我的。”大熊看了看四周,一个人影儿都没有。“你们谁也别想拿走我的蜂蜜,”他继续大声吼道,“我,是森林里最可怕的熊,我不会把蜂蜜分给任何人,哪怕是一滴也不行。”

    森林里静悄悄的,给鸟儿都停止了鸣叫。唯一能听见的,只有大熊舔蜂蜜时发出的声音,“真好吃,真好吃!”远处的灌木丛里,小老鼠、小鼹鼠和兔子兄弟躲在那儿,偷偷的往外看。

    “哇哦,好大一罐蜂蜜呀,可惜整罐都属于大熊他自己,”小老鼠悄悄的对大家说,“我好想吃蜂蜜,我要去大熊那里弄点来,你们有谁想和我一起吗?”兔子兄弟都举手,小鼹鼠眼巴巴的盯着蜂蜜说,“我也要去。”

    小老鼠走在最前面带路,他小心翼翼的穿过灌木丛,兔子兄弟手拉手踮着脚,轻轻地跟在后面。这时,“咔嚓!”小鼹鼠捂着嘴,不好意思的低声说道,“我踩到小树枝了!”

    “快蹲下。”小老鼠赶紧提醒大家,大熊抬起头扬了扬眉毛,像是觉察到了什么?小老鼠们紧张的屏住了呼吸。幸好大熊什么也没发现,他只是伸出爪子蘸了蘸蜂蜜,继续大声的舔起来。

    小鼹鼠深深吸了一口气说,“吓我一跳。”小老鼠拍了拍他的背,轻松的说,“没关系一切正常。来,跟我走吧。”小老鼠灵活的窜来窜去,尽量走的大树的影子里,好不被发现。兔子兄弟紧紧的跟在后面,兴奋的直发抖。小老鼠朝小鼹鼠招了招手,让她跟得紧一些,但是小鼹鼠为了躲开一丛带刺的寻麻,一不小心被一根突起的树根绊倒了。他惊叫着,“哎哟哟,哼!”

    突然,大熊转过身来,小鼹鼠连忙扒下,惊慌的用两只小爪子抱住脑袋。但其实,大熊根本什么也没发现。他的手臂上沾满了黏黏的蜂蜜,他正忙着对付他们呢。小鼹鼠调皮的小声说,“对不起,我像个不倒翁,是不是?”

    “朋友们,快过来。”小老鼠透过草丛侦查一番,然后压低音量,认真的对大家说,“如果,我不想弄到蜂蜜,动作必须又快又安静。兔子兄弟,这回你们来带路。”兔子兄弟和小老鼠都很擅长在带刺的植物间穿行,他们嗖嗖的穿过了荆棘丛,熟练的撑起一根树枝,轻松的跃过水洼。

    小鼹鼠深吸了一口气,也跟着一头钻进了荆棘丛里,一根刺扎在了他的屁股上,可他这次连吭都没吭一声。“这也难不倒我!”走进水洼时,小鼹鼠自信满满的想,“我也可以跳过水洼,一下就飞到对面去。”他捡起一根树枝,向水洼跑去。啪哒!小鼹鼠惊叫道,“噢,不!快看我,我全都湿透了。”

    兔子兄弟嗖的转过身往后看,同时惊慌的抱住了对方。小鼹鼠向前一看,顿时惊呆了,大熊放下了蜂蜜,他抽动着耳朵,恶狠狠的瞪着眼睛,大声的喉道,“谁在这里捣乱?”小鼹鼠慌张的喊着,“小老鼠说他想吃蜂蜜,要从你那拿一些。”小鼹鼠半个身子还泡在水洼里呢!

    “什么?你难道没听我说这些蜂蜜都是我的吗?”小鼹鼠吓得声音都变了。

    “是,我听到啦,但是小老鼠说,他要把,噢,看那....”只见小老鼠不慌不忙的站在那,把小爪子伸进了蜜罐里,然后他的小爪子上沾满了金黄色的蜂蜜,他得意洋洋的舔起来。小鼹鼠捂住了自己的眼睛,喊道,“哦哦,我看不下去了!”

    大熊忽然捧起小老鼠一把将他抛向空中,他们都不停的大笑起来。大熊又把兔子兄弟按在草地上打滚儿,还在小鼹鼠的肚子和脚丫上挠痒痒。他大声笑着说,“你们又赢了,对我来说,你们这些小家伙真是太灵活了!”

    每个人的爪子上、脸上都沾上了越来越多的黏黏的蜂蜜,小鼹鼠开心的欢呼道,“大坏熊是我最喜欢玩的游戏,我们再来玩一遍好吗?”大熊笑着说,“没问题,你们赶快去藏起来吧,我有大大的一罐巧克力酱,我不会分给任何人。”

    学会分享

    • 《小老鼠分果果》
    • 《全都是我的》

    绘本点评

    一直都给孩子买立意比较深刻的国际大奖绘本类,偶然买了这本,孩子竟然出奇地喜欢,百看不腻,连着看了好多天,给她讲完自己还要再看一遍,可能孩子本就是快乐自在的,没有那么多的感悟和感慨,这种绘本比较接地气、内容轻松愉快,也难怪孩子爱看!

    听后感受

    懂得分享,愿意分享,是需要一个正常的心理过程。当孩子不愿意分享的时候,不要强迫,而是尊重,并且给予下一次的期望。

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