《隐形男孩》

    内容简介

    小布,一个隐形男孩。从来没人注意过他,也没人带他一起玩。玩球、生日派对,全都没他的份儿……直到有一天,班上来了一个新同学小加。 小布是第一个向小加表示友好的小伙伴。因为一次课堂作业,小布和小加有了合作,小布更拥有了展现自己的机会。

    《隐形男孩》

    绘本作者

    (美)特鲁迪·路德维希/文

    (美)帕特利斯·巴顿/图

    漪然/译

     

    湖南少年儿童出版社

    《隐形男孩》正文

    你能看见小步吗?他可是个隐形男孩。就连查老师也很少在自己的班级上注意到他,她忙着应付阿森和菲菲,都忙不过来了。

    阿森的问题是嗓门太大——查老师管那叫“音量控制”问题。阿森说起话来就好像在房间里装了一个大喇叭。 而菲菲一有什么不如意,就马上又哭又闹。 阿森和菲菲不管到哪儿都引人注目。 小布却不是这样。

    课间休息的铃声响起,米米和阿杰轮流来选和自己一起踢球的队友。 最会玩游戏的小伙伴,第一轮就被选走了。 接着,这些小伙伴又选了自己最好的朋友。 这些朋友又选走了自己的朋友。 只有小布留了下来,眼巴巴地等着别人来选他。

    阿杰往小布的那个方向只瞅了一眼,就很快地回过头对小伙伴说:“我们两个队的队员都已经够数了,现在就去玩球吧!”

    吃课间餐的时候,麦子和她的朋友们一起谈论着自己生日派对上的事儿。 “在水池上荡秋千真好玩!”阿杰说。 “是呀,水上滑板也不错,”娜娜说,“那次水上派对简直太棒了!” “真高兴你们每一个人都玩得那么开心!”麦子说。 不过,这每一个人里面并没有小布,他根本没能参加那次派对。

    到了自由活动的时间,其他的孩子都去下棋和看书了,而小布就坐在他的桌子前面,做着自己最喜欢做的事情: 画高高的房子, 还有房顶上的喷火龙······ 画星际战争中遇险的外星人······ 画贪婪的海盗去挖大宝藏······ 画有超能力的超人英雄,想交多少朋友就能有多少。

    星期一的早上,查老师给班上带来一个新同学:小加。 小布对他露出腼腆的笑脸。其他的小伙伴们则偷偷打量着小加,想知道他是不是有趣的家伙,够不够格做自己的朋友。他们一时半会儿还拿不定主意。

    吃午饭的时候,麦子和阿杰看见小加用筷子在吃着什么。“那是什么呀?”麦子指着小加的饭盒问道。 “这是韩国烧烤。” “韩······什么?” “韩国烧烤,就是一种韩国的烤牛肉,是我奶奶给我做的。真的很好吃哦,你想尝尝吗?” “我可吃不下,我都已经吃了一个韩国烧包了。” 孩子们一起大笑起来,只有小布一声不吭。他坐在一边,琢磨着到底哪种情况更糟糕——是被大家嘲笑,还是被大家无视。

    第二天,小加去堆杂物的小房间放书包,他在那里发现了一张写着自己名字的字条。 “小加: 我觉得韩国烧烤看上去很好吃。 小布”

    上午,课间休息的时候,小布在地上找到一根粉笔,又开始画起来。 “你是小布吗?” “是呀。” “谢谢你的字条。” “嘿,小加,”小艾在绳球场上喊道,“轮到你来玩啦!” “不好意思,我得走啦,”小加说,“不过,你的画儿可真不赖啊。”

    上课的时候,查老师让孩子们两个或三个人结为一组,一起完成一个特别的作业。 课堂上的小伙伴们穿来穿去地找朋友,小布则转过脸来,看着小加。“我已经和小加一组了,”小艾说,“你去找别的同学吧。”

    小布低下头盯着地板,好想画一个深深的洞,一头扎下去。 “查老师说,我们可以三个人一组的,现在我们只有两个人,小艾,就让小布和我们一组吧。” “好吧······那就这样吧。”

    查老师开始给大家布置作业了。“你们的作业就是仔细看看这张图,然后一起合作,把你们看到的故事写下来。” “开动想象力,写着玩吧!” “哇哦······好酷的作业,”小艾说,“你觉得那个房子里面会住着什么样的人呀?” “不知道呃,不过我打赌,小布可以把这些人画出来,让我们来写故事的。”小加说。 小布笑了,拿出了他的幸运画笔。

    一个现编的离奇曲折的故事 讲故事的:你好,我是讲故事的人,要是你奇怪,为什么会是一个海盗来讲这个故事,那就听我说。这个故事的主角并不是我,好了,就让我们从一个传说开始吧······

    转眼又到了午饭时间,这是一天当中,小布最不喜欢的时刻。在这漫长的二十分钟里,几乎每分钟都充满了朋友们的欢声笑语······但没有一个朋友是他的。 “小布,”忽然,他听到有人在叫他的名字,“嘿小布,快来这边!” 小布一扭头,就看到小加正在冲他挥手,而小艾也在饭桌旁边给他留了一个位子。

    “要饼干吗?” “谢谢!” 也许,奇迹真的发生了,小布已经不再是一个隐形男孩了哦。

    绘本点评

    以优美流畅的语言、细腻动人的图画、温馨感人的故事情节,讲述着一个个蕴蓄成长力量的主题,或关爱、或智慧、或温情……让孩子们感受到阳光照入了心灵。

    听后感受

    一个关于友善力量的温暖故事,小小的善意举动带来孩子们的彼此接纳,并发挥自己的潜能。

    网友评论

    孩子需要朋友,需要各种各样的朋友,朋友也是帮助孩子性格养成的一部分。同学无疑是一天中陪伴孩子最久的人,那么同学这样的关系对孩子来说是多么的重要。孩子如小布一般大时,还不知如何凭自己之力融入集体这样的大家庭,那么就更需要朋友,老师以及家长的引导了,帮助孩子在小伙伴中建立良好的人际关系。

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