《最好的朋友》

    内容简介

    图图整天梦想着有一个最好的朋友。于是,当她遇到小小……咯咯一咯咯一咯咯哕咿呀!图图终于找到了最好的玩伴。看起来她交上了好运,但结果,斑斑、卡西和蝙蝠波波,还有其他所有农场的朋友,却都因为她和小小要好而闹起了情绪。火鸡图图该怎么做呢?是要最好的朋友还是好朋友,新朋友还是老朋友?

    《最好的朋友》

    绘本作者

    (美)吉尔·内马克、玛塞拉·巴克·维纳/文

    (美)乔安·阿迪诺菲/图

    文心/译

    《最好的朋友》正文

    火鸡图图想要有个最好的朋友。尽管他有好多好多玩伴,还有跟奶牛卡西、猫头鹰奥摩、谷仓猫班班、蝙蝠波波定下的各种各样的游玩计划。所有人都觉得图图特别好,是最棒的,但这没有用。没有最好的朋友,他觉得很孤单。

    然而,就在一个早晨,事情发生了变化。那天图图正在池塘旁边找坚果吃,突然从一只奇怪鸟的奇怪嘴里传来一阵奇怪的叽叽呱呱的声音。“这些坚果看上去好吃极了。”“你是谁?”图图问。“大家都叫我小小,”那只鸟回答,“因为我个子非常小,和你一样,我也是火鸡。和你一样,我也觉得孤单。”“谁说我孤单了?我有好多好多朋友。”他俩目不转睛的盯着对方看,“你不是一只火鸡。”图图说。“我是,我就是。我和你一样也是一只火鸡。”图图皱起了眉头,小小站在那里点了点头。“明天我们能再见面吗?”小小说,“我想给你带些栗子,我本来准备把它们留到我生日那天的。”“我确实挺喜欢栗子的,”图图说,“那好,明天见。”“明天见,图图。”小小说。图图招了招手跑开了。

    那天晚上,图图睡得又香又甜,他的心里仿佛乐开了花,他隐隐约约的知道自己已经找到了最好的朋友。整个夏天,图图和小小都在池塘边碰面,一起吃坚果和栗子;在山坡上睡长长的午觉,讲一些可笑的故事。有时一句话也不说,有时又无话不谈。可是在农场里,动物们却很好奇为什么整天都见不到图图的影子?不明白他为什么不再和他们一起玩儿了?他们说,“图图不在,一点儿都不好玩儿。”“听说他交了一个新朋友。”“我们好想图图哦。”他们一块走向池塘,图图和小小正仰面躺在地上,四脚朝天睡大觉呢。动物们冲他们大笑起来,图图醒了。“图图接着和你的新朋友玩啊,我们才不想你呢,我们根本不在乎。”图图有点难以接受,“对不起,图图。”小小说,“你还是马上就回家吧。”“我不能离开你,小小。你是我最好的朋友,你知道这意味着什么?当你受伤的时候,最好的朋友会陪你一起哭;当你难过的时候,最好的朋友会给你拥抱;当你缺少勇气的时候,最好的朋友会握紧你的手。最好的朋友会告诉每个人你有多么特别;当你需要的时候,最好的朋友总在你身旁。”“我们是最好的朋友,”小小说,“可是你难道不想念那些朋友吗?”“我想念他们,确实想念。”图图说。“也许我们该去和你的朋友们谈一谈。”小小说。“要是他们在取笑我们怎么办呢?”图图显得很害怕。“你知道该怎么说?”小小回答,“你是他们的好朋友,我相信你。”

    于是图图和小小一起回到农场,所有的动物都转过身去,故意不看他们。“嗨,大家好,”图图说,“我回来啦,我想给你们介绍我的新朋友小小。她又风趣又可爱,而且她的心眼特别好。”鸭子说,“你听见什么声音了吗?”鹅说,“我听不见。”“这关我们什么事?”谷仓猫班班大声喊,“整个夏天你对我们不理不睬,你把我们忘在脑后。”“对不起,”图图说,“我并不想这样,这是我第一次有最好的朋友。”然后小小走上前来,“我知道这样做不对,让你们觉得被忽视,但是图图确实很爱你们,他跟我讲了很多很多关于你们每一个人的故事。比如说吧,班班有一天你跳进了油漆桶,等你爬出来的时候从头到尾都变成了红色,后来你在草地上滚来滚去,把绿草都染红啦。”“我们记得那回事儿,那真是太好笑了。关于我们图图还告诉你别的什么事儿?”他们都围了过来,一边听一边笑,他们忘记了受到的伤害,他们明白了图图还爱他们,他们还是他的好朋友。很快天黑啦,小小要回家啦!“明天再来。”奶牛卡西说。“我们大家就是你的家。”蝙蝠波波说。“永远都是好朋友。”山羊憨憨说。“图图是对的。”谷仓猫班班说。“他说的没错啊,他找到你,就是找到了一个真正的最好的朋友。”

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    绘本点评

    用幽默而轻松的语言优美地展现了童年时代友谊的复杂性和重要性,让读者明白最好的朋友和好朋友是可以共享的。《最好的朋友(如何建立和维护友谊)》后给父母的建议额外提供了帮助孩子建立并维持健康友谊的信息和方法。

    最好的朋友与好朋友的意义

    朋友是多种多样的。你的孩子也许有一位独一无二的“最好”的朋友——一个特别的人,和他在一起时,你的孩子可以做回自己,同他分享秘密,并且获得理解。随着时间推移,这份友谊渐臻成熟,最好的朋友之间达成一种默契,本能地想对方所想,觉对方所觉。如同图图对她最好的朋友小小所说的:“当你受伤的时候,最好的朋友会陪你一起哭。当你难过的时候,最好的朋友会给你拥抱。当你缺少勇气的时候,最好的朋友会握紧你的手。最好的朋友会告诉每个人你有多么特别。”由于这份友谊极其深厚,童年时代拥有第一位最好的朋友可以说是一种意义非凡的经验。
    然而,在童年时代,好朋友和最好的朋友可以说一样重要。尽管你的孩子不会和他的好朋友们分享最隐晦的秘密,但他很可能喜欢有他们陪伴左右,和他们一起欢笑,或者分享相同的兴趣爱好。并非每个人都可以成为最好的朋友。在学校、住宅附近、夏令营或者课外活动中结交一群好朋友,并获得同伴的接纳,这有助于培养孩子的自信心和归属感。而要想获得一群好朋友的接纳,则与自信心、社交能力,甚至学习成绩不无关系。拥有好朋友,意味着减少了被别人欺负的可能,有时还会给遭遇家庭问题的孩子提供缓冲空间。

    怎样帮助你的孩子建立和维护友谊

    学习建立友谊是孩子们成长为全面的、情感健康的人的一种途径。你可以通过一些方法,帮助你的孩子培养并维护友谊。帮助你的孩子认识他的长处。这有助于树立自信心。要想拥有并成为别人的好朋友,自信是必不可少的基础。鼓励你的孩子去开发并发现他自己独特的个性和天赋,指出这些特性会使你的孩子收获好朋友。你可以这样说:“你的幽默感让你成了开心果”,或者“你想出了有趣的点子,真是棒极了”。

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