《三个笨学生》

    内容简介

    熊老师来上课啦,今天要讲的是“前”和“后”。什么是“前”,什么是“后”,熊老师找来很多判断标准。可是学生个个不同,所以熊老师越讲他们越迷糊!

    《三个笨学生》

    三个笨学生

    绘本作者

    冰波/文

    费肖夫/图

    少年儿童出版社

    《三个笨学生》故事全文

    “当当当。”熊老师把钟敲响,他要开始上课了。

    今天来了三个学生,他们是小花蛇、螃蟹和变色龙。熊老师开始讲课:“今天,我给大家讲讲什么是前,什么是后。这个,这个,怎么说呢?你们看,肚子朝哪里,哪里就是前;背朝哪里,哪里就是后。”

    变色龙和螃蟹说:“我们懂了,肚子朝哪里,哪里就是前,背朝哪里,哪里就是后。那么,地上是前,天上是后。”

    小花蛇这时候正绕在树上,他问:“我把肚子朝着哪里,背又朝着哪里呢?”

    熊老师把小花蛇从树上扯下来,把他拉得直直的,放在地上,说:“现在你们听好了,脑袋是前,尾巴是后。”

    螃蟹想不明白,问道:“老师,我只有头,没有尾巴,哪里是前,哪里是后呀?”

    熊老师对螃蟹说:“唉,真是笨学生,你眼睛看出去的地方是前,看不到的地方是后!”

    这样一说,轮到变色龙不明白了。他眼睛会骨碌碌转,可以转到任何方向。他把眼睛往后一转,就看到了自己的尾巴。

    变色龙说:“啊,熊老师,我明白了,我的尾巴在前,嘴巴在后。”

    熊老师发火了:“你们真是笨学生啊!”

    “现在,给我排好队!”

    三个学生乖乖地排好了队,螃蟹排在第一,变色龙排在第二,小花蛇排在第三。

    熊老师说:“你们看,螃蟹在变色龙的前面,变色龙在小花蛇的前面,小花蛇在变色龙的后面......”

    三个学生马上明白了:“啊,现在我们都懂了,什么是前,什么是后。”

    熊老师背着手走开了,一边嘀咕着:“唉,真是三个笨学生......”

    三个学生看着熊老师的背影,也在嘀咕:“一开始就应该这样教我们,真是笨老师........”

    绘本点评

    在孩子的生活中,不仅“前”和“后”是一组容易混淆的概念,“左”和“右”也常常变化多端。耐心的爸爸妈妈不妨学学故事中的熊老师,故意说一些错误的判断标准,让孩子在矛盾和冲突中去发现正确的辨别方法,这样孩子对“左”和“右”概念的理解就能更深刻、在认知冲突中获得的正确概念,总是比直接被告知的正确概念更有价值。

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