《学校是乐园》

    S版第一册《学校是乐园》全文

    我爱我的学校,学校里有老师,有同学,大家一起学习,亲亲热热。

    我爱我的学校,学校里有教室,有操场,大家一起做游戏,快快乐乐。

    S版第一册《学校是乐园》教学设计

    [设计理念]

    语文教学要密切联系学生的生活实际和内心世界。在教学中,让学生联系自己的学校生活,体验课文的情境,在愉悦的学习状态中受到情感的熏陶。

    [教学目标]

    1、认识“学、校”等九个字,会写“习、有、同”三个字。

    2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

    3、了解课文内容,认识自然段。体会学校是乐园。

    [重点难点]

    重点是有感情地朗读课文;难点是体会学校是乐园。

    [教具准备]

    教学挂图、生字和词语卡片。

    [教学时间] 两课时

    [设计流程]

    一、启发谈话,引入新课

    你喜欢自己的学校吗?说说为什么?

    二、揭题,读题,释题:“乐园”指什么?(快乐的地方。)

    三、初读课文,读通读顺

    1、自读课文,把字音读准确,不会读的字先读上面的拼音,或用笔画出来,问问老师或同学。

    2、听课文录音或老师范读,注意听清楚不会读的字。

    3、个别读,示范读。

    四、再读课文,整体感悟

    1、自由朗读课文,想想课文有几句话,你是怎样知道的。

    2、认识自然段。

    3、指导朗读体会每一个自然段。

    4、联系学校实际说说:学校里有什么,自己最喜欢的是什么?

    五、学习生字,积累词语。

    六、巩固练习

    有感情地朗读课文。

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