《鸭子弄到一块饼干》

三年一班 2018年6月25日18:52:55国外绘本评论阅读模式

内容简介

鸭子跟别人要一块饼干,就得到了一块饼干,还是带果仁的!可是鸽子一直要这要那,为什么就什么都没得到过?鸽子撒娇、赌气、急得差点哭出来时,鸭子居然把饼干送给了他!

《鸭子弄到一块饼干》

绘本作者

(美)莫·威廉斯/文图

阿甲/译

《鸭子弄到一块饼干》正文

哈罗!嘎嘎嘎~

请给我一块饼干,好吗?

哦!谢谢!

你真是太好了!

哦!上面有好多果仁。

嘿!你怎么弄到饼干的!?

我问人家要的。

你问人家要的...有礼貌地。

啊,饼干上面还有果仁?是的。

那么,你只是问一下就要来了带果仁的饼干!?有礼貌地。

我一直在问人家要这要那的!

我求人家让我开巴士!我还请求参加热狗派对!我是不是还要过糖果?是的。我要开的巴士也不用很大,你懂的...

我还时不时的要一个"薯条机器人。"我还要过海象呢!可现在,我要问的是:"为什么?"为什么?为什么?为什么?

哦...还有呢!有时候我要一个抱抱。或是要多听一个故事!我都数不清有多少回,我想要一个属于我自己的专用冰山。

我想要晚点睡!可是,我得到我要的了吗?哦耶,我是城里最爱问最爱要的鸽子!

NO...这不公平。小鸭子什么都要得到!

鸽子也喜欢吃饼干!特别是带果仁的。

为什么你就能弄到饼干!?!

我也可以把它给你的。

而且还有啊——

什什——什么?!?

你要把这块饼干给我?带果仁的。

真是太...好了!

谢谢你。非常感谢。

嗯..."嘎吱"这个小鸭子还蛮酷的嘛。"嘎吱"是的,先生!

拜拜!

请再给一块饼干,好吗?不过这回不要带果仁的。

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绘本点评

小孩子都是以自我为中心,还不太理解要求和规范的含义。当协商没有效果、讲道理不听的时候,爸爸妈妈不妨请出跟孩子相通的小鸽子。

网友评论

小鸽子启发家长换种方式与不讲道理的孩子沟通。家长能通过淘气的小鸽子理解孩子渴望的心情,从而发现,不必批评和责骂,耐心、平和的沟通就能让孩子恢复平静,遵守规矩。

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三年一班
  • 本文由 发表于 2018年6月25日18:52:55
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