宝宝有没有必要去早教班,还是可以买早教资料在家做早教呢?

    有些妈妈说在家自己教,有些方面是可以的,可是很多方面都是在家里完成不了的。

    第一、集体化环境提供不了。孩子与孩子之间的沟通是非常重要的,彼此之间可以学习很多的东西,因为他们有自己的沟通方式,这是成人所代替不了的。

    第二、 关键期(即敏感期)会错过。孩子敏感期到来时,如果没细心观察很可能就会错过,有时甚至会产生严重的后果,如在语言敏感期没帮助孩子多积累词汇量和引导孩子说出来,就会产生语言发展迟缓等想象,且敏感期并不是一个一个到来的,有时是相继出现的。

    第三、孩子从六个月开始就会有意识去模仿成人的动作以及肢体语言、声音、表情等。这个时候要多教孩子很方面的东西。例如:认知、大运动、精细动作、视觉、听觉、等。大多数妈妈都不会懂得怎么给孩子提供锻炼的机会。如果这些孩子学习的机会错过了,再去弥补就会成长的很慢。

    第四、体能方面。例如:感觉统合(平衡感、本体感、触觉、上肢等) 妈妈平时根本不知道怎么去给他锻炼,怎样的锻炼才是更为有效的。体能是大脑发育的基础,如果孩子得不到相应足够的体能训练,那么孩子在体能上是会落后的,体能不好会导致孩子身体不协调,做事不主动,过于呆板,做事情没有耐心,上课专注力不集中,胆小,黏人,爱哭等很多。如果等到孩子的感觉统合失调再去训练就来不及了。

    第五、孩子的情商得不到锻炼。想在如今的社会立足那么情商发展是非常重要的,再有能力的一个人不会与人沟通交往,那也是行不通的。那么妈妈知道怎么去培养孩子的情商吗?我想很多妈妈都会感觉到无从下手去培养孩子的情商。

    早教中心是开发宝宝潜能的地方,最重要的是能给宝宝提供一个集体化的环境,通过早教课,家长学习、领会老师的各项任务,然后爱家里继续给宝宝做相应的练习,这样的练习系统性相对更强,也更有针对性。远远好过我们自己在家里纯粹的“陪玩”。

    更重要的是,在宝宝上课的过程中,家长都是全程参与的。和宝宝一起完成的每一节课都是一次完美的子共同体验,在这个过程中,家长和宝宝在共同学习。

    所以,从某种意义上来说,上早教课不只是甚至不是宝宝在上课,更是家长在上课。

    在家里上早教是绝对不如早教班的。

    时间规划宝宝有没有必要去早教班,还是可以买早教资料在家做早教呢? 从宝宝出生的时候开始,大家一定也给自己定下了各种各样的育儿目标,比如,每天陪宝宝看绘本,给宝宝讲故事,定期陪宝宝到大自然中去玩耍……但是,这些目标完成了多少?特别是一些“每天、每周”的高频目标,可能常常会败给现实的忙碌、工作的劳苦以及,自己的惰性。

    所以上早教课有时候只是给自己一个放下手机,全身心投入亲子活动的机会,不在乎我们学到了多少,不在乎孩子进步了多少,只是,保障了每周有全情投入的亲子时间。这样的互动保障,你不觉得很好吗?

    在确保亲子时光的同时,在早教班里,还能跟更多小朋友一起参与活动,我们可以看到宝宝的优势,也能见到宝宝的劣势,对于焦虑的父母心其实是一种极佳的磨练,我们会知道,每一个孩子都有适合她/他自己成长的频率,我们不用着急,不要担心,静待花开就好。

    在早教中心上早教才能更加的优化家庭教育。

    环境限制宝宝有没有必要去早教班,还是可以买早教资料在家做早教呢? 你知道孩子每个年龄阶段该玩什么玩具吗?你知道每个玩具对宝宝有什么作用吗?你知道该如何来引导孩子玩玩具吗?家里的环境能够让孩子养成好的行为习惯和性格吗?小朋友之间玩耍的时候有人正确引导吗?孩子有边玩游戏边被打扰吗?

    不管是什么品牌的早教中心,它都会给予一个适合宝宝成长的环境,合适的教具,玩具。热情又有亲和力的老师。还有同龄的宝宝朋友,一群热爱教育的家长。在早教班不仅孩子受益,也能给家长带来优质的社交圈。这些都是在家里早教得不到的。即使是早教老师,也会选择给自己的孩子报早教班,而不是在家里教,因为早教中心能够给予家庭给不了的环境。

    早教是胎教的自然衔接。有科学研究显示,大脑发展的关键时期是0-3岁的婴幼儿阶段。在这个阶段中,人大脑的发展,是形成今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。

    出生时,小儿的脑重量是成人的25%;1岁时是成人的50%;3岁时的脑重量已相当于成人的80%,三岁以前的教育给予,会给孩子的人生带来不可限量的作用。

    如果孩子只是在家里上早教,那么,你将错过一个更美好的孩子!

     

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