你家里是哪种教育模式?哪种教育好?

    家庭教育模式并没有完全的好坏之分,适合自己孩子的就是好。但是,在家庭教育中,有些方面是需要注意的。

    1、营造和睦的家庭氛围

    家庭不和睦对孩子的成长不利,给孩子带来不安全感。如果父母照顾不周,孩子容易形成一些不正常的心理品质,严重的可能导致心理疾病。

    你家里是哪种教育模式?哪种教育好?

    家庭成员关系不和睦,孩子往往感到迷悯。孩子常常会问自己,“谁会要我??”,“当我需要帮助时,我该去找谁??”。这种不安全感,会使孩子处于感情脆弱、经不起打击的状态,做事畏首畏尾。

    家庭不和睦,自感不如别人。因遭到旁人的嘲笑、冷落而形成自卑心理。他们常常表现为情绪忧伤,孤僻,畏缩,做事缺乏自信心。年龄大的儿童,还会产生猜疑心理,怀疑别人看不起她,欺负她,对别人的言行易产生误会,导致人际关系障碍。

    2、家庭教育理念要统一

    研究证明,孩子问题行为的背后,父母教育方式不一致,是影响孩子出现问题行为的重要原因,同时,又是被父母忽视的影响孩子成长的教育方式。

    你家里是哪种教育模式?哪种教育好?

    父母教育方式的不一致会严重削弱父母的教育影响力。孩子对着妈妈说“我听我爸的”;对着爸爸说“我听我妈的”。父母别觉得这是孩子与自己亲近,孩子不过是拿你做挡箭牌来满足自己的要求,最终的结果一定会发展成父母对孩子说的,都变得越来越没用。

    父母教育方式的不一致,还会让孩子难以形成明确的行为规范。习惯的养成在于持续一致的教育方式,如果父母无法采取一致的教育方式,很难让孩子形成良好的行为习惯。

    父母教育有分歧,很正常,拿前面举例的写作业和玩电脑,父母的考虑都没错,重点在于父母面对教育分歧,能够协商出一致的教育方式,而不要用相反的教育方式对待孩子,更不要在孩子面前争执谁的教育方式更合适,让孩子听谁的。

    3、注重培养孩子的正确的价值观、是非观念、责任感等

    你家里是哪种教育模式?哪种教育好?

    一个人无论成绩好坏与否,品行是关键!道德可以弥补能力的缺陷,而能力却难以掩盖道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。家长却是孩子一生的影响者。想要让孩子有良好的品行,家庭教育是关键!


    首先谢谢对我的邀请,然后再来回答在所有家庭乃至整个社会都比较敏感的对孩子的教育方法的问题,包括教育专家也很头疼,不知道用哪个方式更好,但我总结就两种方式,一个是鼓励教育,一个是挫折教育,我认为这两种方式并不是独立的,不同的孩子在不同时不同阶段及犯了什么样的错误,方法就应不同,在我家里也应用的是这两种方法,比如:孩子较小时应以鼓励为主,但到初中及至高中,有些错误就得用棍棒的教育方法。这是个人见解,如有不妥请大家见谅。


    我从小就是被我爸爸妈妈放养式的,小的时候没有被人为的培养过任何的兴趣班,记得幼儿园曾经在学校的电子琴班外面看了半天,然后还是缠着爸爸给我报的名,但也只是兴趣这么过去了。

    学习什么的也没怎么多管,长着么大管的唯一一件事就是高考填志愿了吧。

    其实我觉得家庭教育没有什么绝对好与坏,别人成功的教育方式不一定适合于自己与孩子,但是还是希望每一个家长都能有资格去教育孩子,家长自己首先得懂得一些道理,才能够不成为熊孩子他爸他妈。也能让孩子在一个很好的教育环境下长大。


    以我的经验,没有可以完全套用的模式。因为家庭的不同,孩子的不同,条件的不同,对于别的孩子成功的经验,不一定适合于其他的孩子。我曾试图用刘弈婷妈妈的经验,教育我的孩子,后来发现完全行不通,直到我找到了与自己孩子相处的方式,才发现,按固定规则实行的教育是死的,按孩子需求实行的教育才是真正的人本教育。而孩子与孩子千差万别,孩子的阶段又在不断变化,所以教育也必将越来越灵活多变,这就需要家长们的适应调整与智慧的发掘。


    哪种教育好?其实一两句话也不能完全概括,对于到底哪种教育适合自己家孩子,其实不同的孩子会有不同的方法吧。

    对于一般的孩子来说都是软硬兼施,言辞合并的,我家的孩子也不例外。

    孩子总有难免贪玩儿的时候,所以该严厉的时候必须严厉,但是毕竟是小孩子,不能太过严格,该柔软的时候也需要变换一下策略。


    我家是跟着形式走,最近由松转严,小朋友的自制力不够,松快了之后,成绩下降了,好习惯坚持不了也是白搭了。感觉四年级以下的孩子,除了天生懂事的,大部分还是要大人抓严点。


    我认为没有那个家长会自觉的思考并践行某种教育模式,家庭教育都是随机性的,父母是孩子的第一任老师,这种教育将伴随孩子的一生,特别是婴幼儿时期对孩子言传身教起到潜移默化的影响至关重要。有爱的教育是成功的教育,民主的,尊重的,博爱的教育都是可行的。


    我觉得并没有好坏之分,适合最重要。毕竟每个家庭或多或少都有些传承,理念不尽相同,又怎能用一个标准去衡量?说到底,教育的最终结果是做人,而非成才,你能说学习不好就一定做人失败,或者没有家财万贯就是做人失败吗?

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