孩子的绘本阅读是如何进行的?

    孩子的绘本阅读是如何进行的?

    成长,从阅读绘本开始

    题主你好,很乐意和你一起这个问题。作为一个七岁孩子的父亲,我在这方面有一些感触,说出来和大家一起分享。

    儿子的绘本阅读是从两岁多开始的,几年坚持下来,读过的绘本有五百多本,而且其中的大多数都是反复看的。现在孩子上小学一年级,在语言表达方面很出色,数学思维也不错,我觉得这得力于孩子从很小开始的阅读吧。

    孩子两岁的时候由于经常要坐车在老家和父母家之间往返,久而久之就认得了一些地名,加上一点引导,孩子认得字有一百多个,这方面没有刻意进行,主要是出于孩子的兴趣。然后就给孩子买了一套适合两岁孩子看的绘本,讲的是生活习惯的,书名不便透露。由于每页字很少,画面有趣,孩子很喜欢看,几乎是爱不释手,由此便开启了孩子的绘本阅读。

    这之后就给孩子逐渐的买来了更多的绘本。这时候就有一个选书的问题,这方面的绘本现在非常多,难免让人眼花缭乱,不知道选什么。其实,只要把握住趣味性第一的原则即可。

    孩子的绘本阅读是如何进行的?

    对于很小的孩子,书也是玩具的一种。

    这是我很深的感受,现在很多绘本在设计上也体现了这一点,孩子往往会被这样的书吸引。让孩子爱上书,与书为伴,这是孩子最初阅读的目标,达到即可。

    至于怎么读?始于亲自共读,终于自主阅读。

    在最初的时候,选择亲子共读的时机很重要。一般要在孩子很乐意,情绪好的时候,能够静下来的时候,拿出一本书,和孩子一起读。所谓亲子,重在“亲“上,不管是抱着孩子还是头挨头的坐着,都是很好的方式。用最温柔的、生动活泼的形式读,读出趣味会更吸引孩子。在这个过程中,不要刻意的引导孩子认字,而以欣赏画面为主。还可以把一些书里的内容和孩子一起表演,那样更好。

    这样坚持一段时间,孩子读了一定数量的绘本后,可以和孩子对绘本的内容展开一点讨论,引导孩子书中更多的内容,顺带培养孩子良好的阅读习惯。

    需要说的一点是,绘本中就有一些本身就是讲孩子喜欢阅读的,题主可以搜索一下,内容都是孩子很喜欢的,这里怕有做广告嫌疑,就不列举书名了,请理解。

    孩子的绘本阅读是如何进行的?

    慢慢的,等孩子稍大些了,读的绘本数量多了,就可以买那种文字量稍多,内容更丰富的书了,不过前提还是有趣、好看。

    关于选书,我的建议是尽量选国外的,特别是那些获奖绘本,内容真的很好,尤其对孩子情感塑造方面,意义很大。相比来说,国内的绘本稍显不足。还有一个常见的疑惑,就是国外的绘本不带拼音,好像孩子无法读。其实很简单,那些书本来就是亲子共读的,即使孩子自读,在画面和内容的吸引之下,对于他不认识的字也会主动问家长的。

    在培养孩子读书方面,我有一个做法供参考。那就是——

    把书作为对孩子最好的奖品

    一开始,孩子可能不以为然,可是你要不断的坚持,特别是渲染那种气氛,当你充满惊喜的告诉孩子会奖励他一本书的时候,孩子也会被感染。久而久之,孩子就认可了这种奖励,那既然是奖励,他也就会很看重、很喜欢了。通过这样的方式,也能培养孩子爱书的好习惯。

    如果要说什么是陪伴孩子一生的宝贵东西,那它一定是阅读,而阅读要从绘本开始。

    孩子的绘本阅读是如何进行的?


    我们家读绘本没有特意去引导,只记得刚开始拿着绘本对孩子说:宝贝,我们一起读书吧!孩子就乖乖的过来听我给她读绘本了。不过刚开始的时间没有多长,一会孩子就失去了兴趣,后来也是一直坚持,就算每次几分钟,也是很大的进步。到现在她已经开始主动要求我给她读绘本了,每天睡前都是她自己选好了书,然后等待着我收拾好陪她一起亲子阅读。

    其实与孩子绘本阅读,坚持下去就好,时间长了阅读习惯就渐渐养成了。


    孩子阅读绘本,最初是看家长如何引导,培养孩子的阅读兴趣。可以先引导孩子观察图画,鼓励他用自己的话进行表达。和孩子多一些有趣的互动,一起寻找藏在绘本里的那些小秘密,充分调动孩子的积极性,从而让孩子在阅读中收获快乐,养成良好的阅读习惯。


    我家真正开始亲子阅读,大概是在孩子快两岁的时候开始的。我家大多数时候是这样的,拿 一本书,从封面图片开始到作者到出版社都会给孩子读一遍,有时候会问问孩子封面图片是什么,是什么意思,有时候孩子会说,有时候孩子说不知道。不说我会继续往后,说看看里面是怎么说的。就这样根据内容有时候就是按照文字读完,有时候会问孩子一些简单的问题。也会引导孩子观察图片有些什么东西。总之只要孩子愿意,可以有各种阅读方法。


    我要说我儿子的绘本阅读还真没特意的去做,偶尔给他讲讲故事,不知道从什么时候开始,每天晚上睡觉前的绘本阅读就变成了必修课。

    最开始给他看的是卡片的那种认知图册,那时候他也不听啊,就是抱着书啃,好多书都啃的面目全非。

    到了后来就开始给他读小熊绘本,这可能是他接触的第一套绘本,开始的时候还撕书,有的时候吃的什么的也粘的到处都是,所以最开始看的那套也是面目全非。

    到了孩子开始懂事,他会要求我读给他听,如果不小心书被弄坏了,我会用胶带粘起来,他也学会的保护书籍,之后的绘本都保存完好。

    开始的时候完全是按照一些妈妈们介绍的书单在买书,因为开始没经验也不懂什么样的适合自己的孩子,就多看几个妈妈推荐的书单,买一些经典的,推荐次数多的书籍,随着孩子增加,他的兴趣方向也就慢慢显露,我就按照他的喜爱类别选书,选的书都是他喜欢的。

    我看一个妈妈介绍的经验非常好,孩子小的时候可能不是那么喜欢阅读,你读的时候他也东爬爬西爬爬的,没关系,没必要把孩子硬拉过来听你读,他玩他的你读你的,终有一天孩子会被你讲的故事吸引,忍不住爬过来听故事的。
    孩子的绘本阅读是如何进行的?


    绘本阅读的话,我就拿一本书读给他们听,偶尔会带一个两个问题给他们,说后面会发生什么事情啊?你猜猜后面出谁会出现呀?你想想有什么好办法呀?当然,对于我们家两岁的妹妹来说,他肯定会说我也不知道呀!姐姐可能会说,我知道会发生什么事情,然后回答我。

    但是往往跟着他们愿意听故事机里的故事,因为那些阿姨阿姐家讲故事都比我动听,而且他们讲的都是动画片里的故事,可能更吸引他们,我们家对绘本里面的故事不是特别感兴趣!

    孩子的绘本阅读是如何进行的?


    我家刚开始的亲子阅读不是绘本,是三字经,我们每天拿一页来读一读。后来一岁多的时候接触到绘本,可能是因为年龄小,她对她的第一套翻翻书特别感兴趣,一晚上都得重复无数次。现在看书有时候自己一个人看,有时候会要求我们给她讲,一摞书,要疯的节奏。


    之前我们给孩子读绘本,没有固定的时间,就是在孩子要求的时候,或者是晚饭后大家看报的时间进行,后来发现孩子会一味的要求读书,或者读书之后还有想玩的玩具没玩够等等,反正就是不想正点睡觉,后来我们家就定了个计划表,每天八点洗澡,八点二十开始读书,八点四十左右上床睡觉,在洗澡之前孩子需要把想玩的玩具都玩完收好,如果不够尽兴,可以明天继续,习惯之后孩子也就不闹腾了,并且知道自己如果干别的事情磨蹭或者拖延了,就没有足够的时间读书了,所以坚持下来孩子还遵守的比较好!其他的时候要求的时候还是会读,每天读的书也是孩子自己挑选,如果挑的较多,时间会超,就商量好分开,明天继续!


    我家孩子也是两岁多,亲子阅读从不到一岁就开始了,但是有关绘本的阅读要从一岁半后开始,刚开始从卡片书开始读起,从认物卡开始,差不多了就可以开始大版图画书,几乎没有字的,这要父母引导孩子找寻图画中的亮点,用他们能听得懂的语言和看得懂的肢体语言协助阅读,也就是要亲子共读才有效果,在讲绘本之前,父母得自己先看看绘本的内容,熟悉书中想要表达的内容,因为书中内容可以直接影响到孩子对故事情节的理解和树立正确的三观。我是很注重孩子从绘本阅读中获得的信息的,所以在读过很多遍后,我会试着让孩子自己讲述绘本内容,可以从书中一小段内容开始慢慢让他来讲给你听,或把父母讲述的方式改成提问的方式,让孩子多多参与进来,这样有助于锻炼孩子的表达能力!
    孩子的绘本阅读是如何进行的?


    以前看都是直接讲故事,后来学习看图片,拿到书一般先看封面,猜猜可能是什么故事,然后接着看书里面,看人物动作表情,周围环境,看的时候前后都有变化,也会让孩子对比观察。看完图片给孩子理顺一下,然后开始讲故事,看看哪里有不同,孩子会看的非常专心。

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