如何教育孩子不要跟陌生人走?

    两孩妈妈来说说我的看法。我认为:

    告诉孩子不要跟陌生人走是必要的,但用这样的方式去测试孩子记住了没有,是极其糟糕的做法。

    为什么?

    1、4岁孩子,没有不跟陌生人走的自控能力

    4岁的孩子,能理解不跟陌生人走是什么意思,但是不可能有“不跟陌生人走”的自控能力,因为一个成人,随便找个理由就能骗倒这么大的孩子,让孩子觉得,自己是跟一位友好的叔叔阿姨走了,而不是跟陌生人走了。

    2、用这样的方式测试孩子,会收到完全相反的效果

    这个测试告诉孩子的是:陌生人带你走了,还能被爸爸妈妈找到;这是大人在跟她开玩笑、闹着玩儿;跟陌生人走是安全的。——孩子从这次经历获得的认知和你期望的完全相反,所以这是个愚蠢的“测试”,其他爸妈千万不要效仿。

    3、防止孩子跟陌生人走的方式

    避免这么大的孩子被人拐走的办法:

    (1)就是时刻——每一分每一秒,都保证孩子在大人的视线之内;

    (2)孩子不在视线之内时,保证他待在一个只有唯一出口的空间,而那个出口出入的人,时刻在爸爸妈妈视线之内。


     

    根据题主的描述,找人来测试孩子的安全意识,我觉得并不可取。为什么呢?因为孩子太小,自我防范和保护意识都没有,也不能预测潜在的危险,四岁的孩子这时的需求只停留在吃喝玩乐上面,以一个成人的角度去考验四岁的孩子,除了增加自己的恐慌,并没有任何的好处。

    如何教育孩子不要跟陌生人走?

    对孩子的安全教育是一个漫长的过程,需要父母耐心的给孩子灌输这方面的知识。

    父母需要做到这几点:

    1、孩子太小必须有大人伴随

    对于幼小的孩子来说,身边必须要有成人伴随,不仅是怕被骗,更重要的是孩子磕磕碰碰的,这都会对孩子造成一些不好的影响。

    2、父母平时要言传身教。

    不随便接受别人的东西,不随便和陌生人搭讪同时要告诉孩子原因,顺带给孩子灌输自我防范和保护意识。

    3、不要太顺从让孩子,以免养成叛逆的性格。

    平时对孩子的要求不能不加选择的全部满足,适当的让孩子承受一些挫折,这样也会提高孩子的心理抵抗力,在和家人有矛盾时不会任性的离开大人的视线范围。

    4、带孩子多出去熟悉环境。

    带孩子出去玩的时候,告诉孩子尽量不要去陌生的地方,告诉孩子原因及后果。

    5、陪着孩子一起看一些关于安全知识的动画片。如果孩子喜欢,看绘本也可以。

    四岁的孩子模仿能力和学习能力都很强,也特别喜欢看动画,大人陪着孩子看的同时,给孩子加以解说,孩子不仅喜欢学,而且还学的更快。

    我是小裴育儿,希望我的回答能帮到你。


     

    。看完描述,题主在教育孩子的问题上有些追求立竿见影的效果,认为已经对孩子进行过教育了,孩子就应该做到,做不到就开始焦虑和担心,这是用成人思维去看待孩子,肯定不会如意。

    四岁的孩子,他们听到了父母说的话,并不一定能做到,这与他们心理成长和大脑的发育相关。做为父母有风险意识,对孩子进行引导是对的,但是对孩子进行测试有失偏颇,这样反而会对孩子造成不好的影响。引导方法上,你给孩子讲故事是正确的。

    个人有些建议是:

    1.讲故事要坚持,相关书籍都给孩子讲,直到孩子没兴趣,而不仅仅是读一本。

    只有大量的阅读,这些道理会内化于孩子内心。在现实生活中当遇到某些情节时,可以借用这些熟知的故事,问孩子该如何处理,启发孩子思考。

    2.玩假装游戏。

    在家可以与孩子玩假装的游戏,模仿面对陌生该如何处理。玩,是孩子的天性,比跟孩子讲道理更有用。

    3.及时反馈。

    当孩子做得对时,那怕是玩游戏,要及时表扬他,有不对之处,告诉他正确的做法。

    所以,父母就是给孩子提供一个环境让孩子自己去探索和尝试,提高应对未来意外局面的能力。
    如何教育孩子不要跟陌生人走?

     


     

    叫你老公同事吓吓他,我女儿也是出门和我吵架了她就不走了,我走她也不管你的,还会和你朝反方向有,有次就陌生人帮忙一把把她抱起准备跑的样子,然后我再回去接她,她就乖乖的咯,在之后我们在出门闹矛盾你不理她她也会乖乖跟在你后面

     


     

    潜移默化的慢慢教导吧,其实孩子这么小其实是没有危险意识呢,所以需要家长格外的,其实再大一点就会懂了,每天给孩子讲一些这方面相关的小故事,一点点渗透进宝宝的意识里,您不要太纠结了

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